September 22, 2019      accueil@abacus.ma     Téléphone : +212 (0)5 22 26 40 81/82    Fax : +212 (0)5 22 22 89 57      Adresse : 260 Boulevard Zerktouni 20470 Casablanca

Dans la même logique que Nos accompagnements des coachs certifiés, nous vous proposons des formations spécialisées. Celles-ci vous permettront d’élargir votre palette d’intervention de coach professionnel et d’approfondir vos compétences en terme d’accompagnement des personnes, dans des contextes bien spécifiques.


Nous considérons ces formations comme des spécialisations du métier de coach et elles s’adressent donc plutôt à des professionnels de l’accompagnement. Le suivi d’une formation certifiante de coach est un pré requis au suivi de ces formations.


En complément à ces formations nous vous proposons des accompagnements coaching spécifiques et adaptés en fonction des personnes accompagnées.

 

Vous êtes concernés, vous êtes Coach généraliste et...


Professionnels de l’éducation et de la formation scolaire

  • Intégrer l’approche, les postures, les méthodes et les outils du coach scolaire
  • Savoir accompagner les jeunes dans leur réussite et leur épanouissement scolaire

Encadrants sociaux, éducateurs, psychologues

  • Mieux comprendre les jeunes pour les accompagner dans leur développement personnel
  • Faciliter leur intégration dans les « systèmes collectifs »  scolaires, sociaux, associatifs 

Parents et membres d’associations de parents

  • Intégrer par la vision et la démarche coaching son rôle et sa posture de parent
  • Disposer de la posture et des compétences du coach scolaire pour accompagner les jeunes et leurs parents

 

Les objectifs opérationnels de la formation Coach Scolaire

  • Se positionner en tant que coach scolaire professionnel et certifié
  • Appréhender les demandes, les questions et les situations difficiles vécues par les jeunes
  • Mener des entretiens de coaching orientés résultats
  • Utiliser des approches, des méthodes, des outils spécifiques à l’accompagnement des jeunes et de leurs problématiques
  • Accompagner les jeunes à :
    • Etre plus conscients, autonomes et responsables
    • Développer leur organisation, leurs méthodes de travail et leur motivation
    • Faire des choix et prendre en main leur orientation
    • Mieux gérer leurs situations de tension et de stress (examens, concours…)

Nos spécificités

  • Une formation spécifique pour coachs (outils avancés)
  • Une approche qui repose sur le modèle de la Vision Intégrale
  • Des expériences partagées : suivi d’un coaching en intervision
  • Des exercices expérientiels sur soi permettant de découvrir ses limites, ses projections et ses risques de transferts
  • Les interventions de coachs scolaires confirmés pour partages d’expériences
  • Un prolongement des accompagnements après la formation au sein de la communauté des coachs scolaires Coaching Ways Maroc : événements, supervision…

Contenu Global

  • Le coaching scolaire : qui ? quoi ? quand ? comment ?
  • La vision systémique du coaching scolaire et les niveaux d’intervention
  • Les objectifs décryptés selon la Vision Intégrale
  • des outils méthodologiques appropriés : le « ça » 
  • la recherche de sens et de la motivation : le « je » 
  • les typologie d’éducation parentale et leurs incidences : le « nous » 
  • les influences sociétales et culturelles : le « eux »
  • Bilan personnel : Identité de coach scolaire et points d’attention

Les thématiques


De manière opérationnelle et concrète, Nos accompagnements des jeunes vont porter sur les thématiques ou problématiques suivantes :

  • Motivation
  • Méthodes de travail
  • Préparation des examens
  • Orientation

Nos accompagnements peuvent également s’adresser aux parents, compte tenu de leur « posture », de leurs rôles et de leurs responsabilités dans l’accompagnement au développement et à la réussite de leurs enfants.

 


Le Programme « Coaching scolaire »


Module 1
(3 jours)
 
Les clefs de l’accompagnement d’un jeune en coaching
   
1er jour : points d’entrée : Qui ? Quoi ? Comment ?
  • Présentation : intervenants, participants, contenu, attentes et objectifs
  • Les interventions du coaching scolaire en vision intégrale. La limite du coach et présentation des autres partenaires
  • Poser le cadre en coaching scolaire
  • Vision systémique du coaching scolaire : présentation métaphorique de l’Arbre de la Réussite et les éléments clés de motivation.
2ème jour : le « ça », des outils pour aider le jeune à développer ses ressources en méthodes de travail
  • L’apprentissage : idées clés issues de la gestion mentale (profils, compréhension des difficultés et blocages)
  • Les intelligences multiples : définition et caractéristiques, points d’appui et développement pour apprendre à réussir soi
  • Gestion matérielle et temporelle (organisation, efficacité, planification, procrastination)

3ème jour : le « je », interfaces créatifs pour accéder au sens et à la motivation
  • Présentation des adolescents en vision intégrale, spécificités et difficultés d’aujourd’hui
  • Supports créatifs : communiquer autrement pour faciliter l’échange et accéder à une autre expression de soi.
  • Compréhension de notre mission individuelle dans le coaching scolaire (vision, réparation, …)
  • Conclusion : clés de la motivation en vision intégrale

Module 2
(3 jours)
 
Méthodes et  outils systémiques d’accompagnement coaching
   
1er jour : retour sur études de cas / le « nous » 
  • Outils pratiques et rapides d’exploration de la demande en vision intégrale (création d’un guide d’entretien ; suivi de l’objectif)
  • Freins et ressources sur cas de coachings réels: intégration de la théorie dans l’application
  • Typologie d’éducation parentale : incidences sur le coaché, sur le coaching et sur le coach
2ème jour : Le « nous » / « eux »
  • Influence sociétale et culturelle
  • Compréhension des décalages par le prisme de la spirale dynamique
  • La spécificité des jeunes dits à « hauts potentiels » ou « précoces » (HP/EIP)
  • La différenciation fille/garçon

3ème jour : intégration
  • Carte et modélisation de la formation globale ; éléments pour objectifs transversaux (estime de soi, orientation …)
  • Identité personnelle en tant que coach scolaire : spécificités pour quel projet et quelles actions ?
  • Eléments de validation de la formation

 

Si vous êtes intéressés par cette formation, n’hésitez pas à nous contacter.